Author: admin

Teatr Kamishibai (jap. kami – papier, shibai – sztuka) oznacza dosłownie teatr obrazkowy lub teatr ilustracji. Jest to podręczny teatrzyk składany w formie poręcznej walizki, w której umieszczane są pięknie ilustrowane karty z tekstem na odwrocie. Dzieci z naszej szkoły miały możliwość obejrzenia i wysłuchania baśni Braci Grimm i H. Ch. Andersena w tej bardzo ciekawej formie. Panie Barbara Żółkiewska oraz Elżbieta Szewczyk z Biblioteki Pedagogicznej w Chełmie przedstawiły ,,Brata i Siostrę” oraz ,,Brzydkie Kaczątko”. Prezentacji towarzyszył wyjątkowy nastrój, który powstał za sprawą przenośnego teatru. Baśnie przedstawione zostały w formie papierowych „slajdów”. Oryginalna technika pozwoliła osiągnąć magiczny efekt koncentracji widzów, a forma czytania dała prawdziwie teatralne doświadczenie. Gdy panie narratorki odczytywały

Dnia 25 października  wybraliśmy się na edukacyjną wycieczkę do Centrum  Nauki Kopernik w Warszawie. Jej celem było poznanie przez uczniów dostępnych ekspozycji w trakcie samodzielnego odkrywania, eksperymentowania, badania świata przyrody i techniki. Centrum Nauki to królestwo eksperymentów, raj dla ciekawych świata i świetna zabawa dla każdego. Tu doświadczamy, nie tylko oglądamy. Jest tam ponad 400 eksponatów; oferta jest bardzo szeroka, że trzeba tam koniecznie wrócić. Niemożliwie jest, aby wszystkiego doświadczyć podczas jednej wizyty. Zwiedzając przez 3 godziny obiekt w grupach uczniowie mogli wszystkiego dotknąć, zbadać oraz sprawdzić jak działają tajemnicze eksponaty na poszczególnych stanowiskach. Wiele wspaniałych wrażeń dostarczyło uczniom robienie olbrzymich baniek  mydlanych, uruchamianie  instrumentów muzycznych, doświadczenia z wodą i piaskiem, czy też

Z okazji tego święta zorganizowaliśmy Makaronowe Warsztaty Kulinarne. Kucharze zaprosili uczniów z klasy III gimnazjum. Wspólnie sporządzali makaron spaghetti i tagliatelle w trzech kolorach. Był makaron zielony z dodatkiem soku ze szpinaku, makaron pomarańczowy z dodatkiem kurkumy i makaron naturalny(bez dodatków). Kucharze sporządzili ciasta, młodsi koledzy zabrali się za wałkowanie, trochę to trwało, bo każdy chciał mieć jak najcieńszy placek makaronowy.:) Po wysuszeniu płatów makaronowych przyszedł czas na krojenie. Do przygotowanie spaghetti używaliśmy maszynki do makaronu, a szersze paski do tagliatelle kroiliśmy nożami. Przygotowaliśmy sos boloński i carbonara. Wszystko pięknie się udało, i wybornie smakowało.:):):)